摘要：
如何陪伴孩子顺利度过青春期？如何陪伴孩子顺利度过青春期？青春发育期主要是以少年期为主，少年期的年龄是指11-12岁至15-16岁，这个时期的孩子正处于初中高中阶段。这个时期的主要特... 如何陪伴孩子顺利度过青春期？
青春发育期主要是以少年期为主，少年期的年龄是指11-12岁至15-16岁，这个时期的孩子正处于初中高中阶段。这个时期的主要特点是身心发展迅速而又不平衡，因此，也称困难期或危机。青春期的孩子是最让家长头疼的，其实如果家长有足够的耐心和找出适当的办法，还是可以顺利帮助孩子度过这一特殊时期，否则，真的是欲哭无泪的感觉
第一，青春期的孩子家长要做的最最重要的事情，说难听点就是把嘴闭上，在孩子六岁以前，家长的话是金玉良言，特别是母亲。而到了六岁以后，特别是青春期，那家长就要学会闭嘴了。这是一个简单而有效的办法，孩子来找你说话，你就要认真用心的聊天，顺着孩子的聊天方向而去沟通，如果孩子不找你说话，你尽量就别找他，没事磨迹几句，是最让青春期孩子讨厌的事情
第二，青春期的孩子，家长尽量避免和孩子谈学习，谈成绩，谈作业。让孩子自己去把握自己的学习方向，这时候青春期孩子己经有了自己的学习意识，不要再把他们当成小孩子，要当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分交给孩子。对孩子的一点小成绩要做到及时肯定，表扬和鼓励，少一点批评
第三，青春期的孩子需要心理上的关注，孩子喜欢家长的温柔以待，而不是天天唠叨，报怨，除了看学习成绩，感觉没有什么可以和孩子沟通的，做为家长要关注孩子的兴趣是什么？和孩子一起讨论他感兴趣的话题，时间久了，侧面监督会起到很大作用，更能顺利的渡过孩子青春期
如果做到以上三点，基本上陪孩子顺利渡过青春期不成问题，青春期的孩子最希望得到父母的理解、信任与支持，父母一定要有耐心！孩子出现问题，具体情况具体分析对待，***取不同的方式进行引导，只有这样，才能使孩子度过一个幸福而美好的青春期。
青春期是每一个孩子成长过程中的一个过渡期，由于孩子和孩子的性格不同，表现出来的状况也不尽相同。比如不爱学习，变得沉默，或脾气暴躁，行为异常，说话的口气生硬，和父母唱反调等等。作为家长要留意观察，针对自己孩子的特点来陪孩子渡过这个危险期！
一、家长要换位思考，理解孩子在这个阶段的异常表现
家长作为成年人，面对孩子似乎完全不讲理的状态下，最好的办法是进行换位思考，想想自己在他这个年纪的时候，有哪些异常的表现，父母是怎么来处理的，以及自己的行为是否也有像自己的孩子一样不理智，不冷静？对孩子多一些了解，多一些理解，多一些宽容，让孩子和家长不要产生距离，为家长进行后面的工作做好铺垫！
二、多与孩子交流谈心，关
注孩子内心真实的感受
陪伴青春期的孩子要多和孩子交谈，找一些孩子感兴趣的话题聊聊，要多关注孩子的内心感受。家长要清楚青春期的孩子也依然是孩子，我们不能过分苛求孩子达到一些一下子达不到的要求，这个时期的孩子非常需要表达自己，有自己的独立的想法，渴望独立，个性十足，有自己的诉求，所以家长也要转变思想，不能完全按照自己的一套想法来教育孩子，要适时了解当下孩子的真正需求，以便于陪伴孩子度这最关键的青春期。
三、家长和教师及时沟通，了解孩子在校情况
孩子在青春期往往会出现厌学的情绪，6这时家长要多关注孩子的学习，在学校里的表现，多和班主任老师及授课老师保持沟通，以便更好地了解孩子，帮助孩子克服种种困惑，多鼓励激发孩子，别让孩子在这个过渡期出现成绩下滑的现象，成绩一旦下降后面很难补上。
其实，青春期没有那么可怕，只要家长耐心，细致的关心引导孩子，多关注孩子，做孩子的好朋友，让孩子平稳的渡过青春期不是一件难事儿！
看到这个问题，我想起去年大火的一档综艺节目——《朗读者》，有一期嘉宾请的是著名作家麦家。麦家自己的人生无疑是成功的，有《暗算》、《风声》等被改编为著名***剧的***作品，但是作为一个父亲，他却是不合格的，因为与青春期叛逆的儿子相处方式不当，导致他与儿子之间存在很大的隔阂，儿子甚至一度不跟父亲联系。
由此可见，父母与青春期的孩子正确相处是多么重要。
首先，不要试图控制孩子。
青春期的孩子正是自我意识特别强的阶段，你越是控制，他越是逆反。能让孩子做主的地方尽量放手，让孩子自行决定。
其次，与孩子平等相处。
要把孩子当做一个平等的个体相处，尊重孩子，平常跟孩子说话的态度不要居高临下，要像朋友一样相处。
第三，允许孩子有私人空间。
青春期的孩子已经有自己的小心思，应该保护孩子的隐私，允许孩子有自己的私人空间。
第四，拒绝早恋。
青春期的懵懂情感无疑是青涩而珍贵的，但是要告诉孩子不要早恋，这个年龄段，一切都以学业为重。
青少年经过青春发育期以后，出现了第二性征。他们的自我意识和独立意识在不断增强，认为自己不再是父母膝下的顽童，而是“大人”了。他们在心理上有一种强烈的自主感，要求脱离父母的监护，追求“独立”“自主”。他们对家长的训斥，再也不像孩提时那样屈从，而是犟头倔脑地要求父母摆事实讲道理，并注意场合和方法了。这些青少年大多数较聪明，自尊心强，爱面子。家长如果不了解这种心理状态，***用的还是小儿时期老一套“棍棒压服”法，其结果常常适得其反，不但教育不好子女，还会使矛盾激化，成为他们***取对立行为的导火线。所以，心理学家把青春期称为“危险期”。
在青春期，由于性激素水平的升高，使他们产生了结交异性的心理和蒙胧的***。加上电视、电影的普及和对外开放，丰富的社会交际，纷繁的社会熏陶，使他们开始捕捉性的知识，爱看琼瑶式的爱情***。银幕上情人的一个飞吻，画刊上一个多情的姿态，***中一段入微的性描写，都会自然地引起青少年的关注和思索。由于他们是非观念差，分不清友情和爱情，法制观念薄弱，好奇心强，自控力弱，社会经验不丰富，经不起诱惑，容易坠入“情网”。尽管他们有性要求，但对性知识了解甚少，很容易在这方面犯错误。
随着年龄的增长，青少年不满足只同父母交谈了，他们要在同龄人中觅寻“知音”，从而出现自发的集团。他们感到学校的规章制度对他们有较大的限制性，不能满足他们交往的需要，因而走向社会，自发***，以弥补学校生活的不足。通过组织旅游，举办家庭舞会，进行社会调查等活动，以增加社会知识，提高组织能力。并在争论问题、探讨人生、交流思想和学习技能过程中使智力、知识、体格和性格等日趋成熟。但是，青少年知识少，涉世浅，这种自发集团带有一定的盲目性、模仿性和崇拜性，难免掺杂一些消极的因素，将青少年引入歧途。所以，家长要了解青少年的心理特征，加强家庭、学校和社会的三结合教育网，鼓励、支持青少年健康的自发性集团，使他们的心身能健康地成长，帮助他们度过“青春危险期”。
