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  1. 我们为什么要学习学习再学习?

我们什么学习学习再学习?

短暂的生命才几十年,睁开双眼,见自己,见天地,见众生。从本我状态进入自我意识,人类一直在探索与发现中完善自我充实自我,对未知领域充满着好奇,对人性的困惑,费尽多少人的脑屎,“何为人”?

多少年来,为了生存,为了改善生存的条件,苦思冥想,终于想出办法能,亩产万斤、日行千里、精卫潜海、嫦娥奔月。当后羿飞出九天外时,回望星球我们的母星地球微如尘埃,在浩瀚的时空中显得微不足道。所有的认知又困惑了,人,生命处在宇宙中应该是什么地位,然而,回答却令多少显赫的自大无地自容,人,其实微如细菌符着在球表。

仰望星空,遥想着天外之天,星粒如埃,思绪无论怎样的伸展,也穷尽不了远方到底是一些何方神圣。

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被动学习逐渐转变主动学习。

穷人家其实很难实现阶级跨越,除了金钱以外就是认知差距他们时间管理和人性了解知之甚少,甚至对孩子陪伴和教育投资相对中产富裕阶层太少。

阶级越低对孩子期待值更多,会给自己孩子背负太多枷锁,以至于大多数没办法发展兴趣找到天赋所在,平平无奇的度过一生,周而复始。

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不了解觉得一切皆有可能,但一旦了解社会规则,就有深深地无力感。

我们为什么要学习学习再学习?

我们自孩童时进学校学习,至到高中,甚至大学,学习和掌握了一定的文化知识,但尽尽是能够开始工作的起步,还有太多太多的常识与经验须要我们去努力学习。

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中国老百姓有句俗话说:人要活到老学到老,一天不学习,就跟不上时代的歩子。当今的社会发展一曰千里,在建设发展的空间,各种信息须求,更是瞬息万变,由其是各项科学更是日新月异,这就须要我们学习学习再学习的了解和掌握各项技能的本领,才不会被社会淘汰。

在现实社会的交往、工作与发展中,我们会遇到各种麻烦或困惑,须要我们边学习边面对,能更好的解决和处理实际问题如果不学习和掌握一定的技巧,势必达不到更好的发展,这就须要我们学习学习再学习。

我们的日常生活,是人们达到高质量生活水平最普通的过程,都须要有一定的常识和技能,如果不学习,就连最基本的生活都不会有好的质量,更不要说高层次,高质量了。

所以,生活、工作在现实社会必须得学习、学习再学习的掌握充实更多生活、工作的技巧、技能,才能让我们跟上时代发展的要求,才能是我们对社会的发展做岀优异的成绩和贡献。

谢邀請!许多年以来,世人由青睐学問创造人生,转为技术手艺创造生活,后来变成信息创造价值,现在将转為学習创造末来。***写過"学習的敌人是自已的满足,要真正学到一点东西,必须徙不自满开始。"进入新世纪、新時代,宇宙、世界、人生都发生一些前所末有的新变端、新变局,因此靠原有的知識与径验已遠不能适应新形努了。几年前热俏了终身学習的理念,大家立志将自我打造成学習型人才,将组织建设成学習型组织。周总理讲过:"要活到老,学到老。"我理解"终身学習"的理念是把自已变成一只空茶杯,按中国道家的观点,以无的态度让自家保持饥饿状态,清新的東西流进来易吸收呀。不断学习的态度旨在将自已保持饥饿状态,坚持下去达到精进就不很难了。健康养生的道理与之相同,现代人们多发生富贵病,实质是消化不良引起而埋下涡根。体内剩余营养太多了,生命一流动,便压迫大脑、肝脏、心脏及神径系统。

我们每个人都处于瞬息万变的生活之中,变幻莫测的生活一次又一次的给我们带来困惑和难题,而我们必须不可躲闪的解决它们,解决这些困惑和难题的方法就是学习,在不断的学习过程中,我们解决了一次又一次的困惑,在这个过程中我们也取得了一次又一次的进步,生命的意义也正在于此。

生命中的困惑与困难接踵而至,从未停息,所以我们的学习也一定不可停止,既然如此,我们就主动的学习学习再学习吧,生命的意义就是学习!

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