摘要：
不到4岁的宝宝，最近发现容易闹脾气，扔东西，是该让他宣泄情绪还是防止他生气呢？不到4岁的宝宝，最近发现容易闹脾气，扔东西，是该让他宣泄情绪还是防止他生气呢？孩子小的时候，稍不如意就... 不到4岁的宝宝，最近发现容易闹脾气，扔东西，是该让他宣泄情绪还是防止他生气呢？
孩子小的时候，稍不如意就立马开始哭闹、撒泼、发脾气，这是很正常的，每个孩子都会有这样的时期，到底是该让他宣泄情绪还是防止他生气呢？事物都有两面性，教育孩子也是如此，因为每个孩子的脾气秉性都不一样，因此，同样的方法在别人身上适合，未必在你孩子身上也适合。
首先，作为父母，你要先控制好自己的情绪，孩子并不是除了吃喝拉撒只会哇哇哭的，他们还很聪明，会看你的脸色，见人下菜碟这件事孩子们做的可比大人专业多了。如果你能冷静的处理问题，不表现出你对孩子哭闹的情绪态度，也许他的行为方式也会因此有所顾忌进而发生改变。
其次，当你的情绪足够稳定时，你要善于去发现问题的根源是什么？简单的说，就是引起他哭闹的冲突在哪里？是因为环境的改变或自己的事情没做好，产生了愤怒才大声哭闹的？是因为犯了错误，不知道如何是好，才用哭闹的办法去掩饰弥补错误？还是因为自己无理取闹的要求未得到家长的认同，以此来表示***？
如果是故意的恶意的，家长就要让他自己去闹，不予理睬，让他知道用哭闹解决不了问题，淡他几次他就能明白。但如果是其他的原因，家长就要站在孩子的角度去想问题，设身处地地问孩子想一想，跟他好好交流下，别让孩子的内心留下阴影。
该如何去和孩子交流呢？
第一步你要控制住自己的情绪，并让孩子知道你明白他的感受，你可以温柔地说：“乖，我看到你很生气的样子，发生了什么事情呢？”
第二步你要明白，一定不能用大道理对待孩子，这个时候不论他出于什么原因，都是听不进去大道理的，你可以问：“是因为xxxxxx你才感到委屈哭了的，对吗？”
第三步你要给孩子一个表达的机会，让他自己去倾诉，主动告诉你他的感受，这比你硬猜要准确的多。
人的情绪就好像是一个装水的杯子，如果负面情绪不及时的排解掉，越积越多达到一定的程度就会奔溃。所以情绪是堵不住的，必须要排解。但是排解也并不意味着可以让他无限制地宣泄。
给他一个适当的场地，给他一点时间，安全地，不妨碍他人的进行宣泄，切记他发脾气时不要给他讲道理，把具体的事情和他的坏情绪分割开来，先处理情绪，等情绪稳定了再解决问题。
我对我儿子的做法是这样的，家里有一个“冷静角”，每次他很生气发脾气的时候，我会先蹲下来，平视他，然后问他，你为什么生气？他的表现一般都是大哭，然后并不回答我，有时甚至还伴随着***，嘶吼等。
于是我会说，我觉得你现在很生气是吗？他点头。然后我说，虽然我很想知道你为什么生气，但你这会显然需要冷静一下，你可以在冷静角待一会，等你冷静了我们再说好吗？
他每次都同意，然后他会自己在冷静角里呆着，大哭，捶地，厮打玩偶或者干脆发呆，每次都是等他自己冷静了就会走过来说我感觉好多了，然后我们再讨论刚才的事情到底怎么回事。
我家宝宝已经六岁了，还是会生气发脾气，我觉得这个跟大人的情绪是分不开的，从小孩子就会学习大人的处理方式和方法，你的处事方法在潜移默化中已经被他学习了，我觉得我在控制情绪方面做的就不好，一遇到孩子解决不了的事情我就忍不住自己的情绪去吵他，去发火，导致他现在遇到不想写的作业或者不会的题，首先得解决方法就是发脾气，。我也是第一次当妈妈，孩子也是第一次当宝宝，我们都得在生活中慢慢磨合跟成长，做父母应该首先控制自己的情绪，再慢慢引导孩子的情绪。另一方面是需要了解宝宝发脾气的原因，像我家孩子就是不喜欢写作业，引起的每次生气。具体问题具体分析。宝宝把脾气发泄出来，你再慢慢的引导，下次遇到同样问题，孩子就可以自己去控制情绪，自己去处理了。宝宝都是很聪明的。
你好，对于这个问题我的观点是这样的，其实“孩子发脾气”应该是困扰过很多家长的问题，跟孩子讲道理，他根本听不进；不理不睬冷处理，孩子哭得更伤心；对孩子妥协，又怕骄纵了孩子，使他认识不到自己的错误。
其实啊，不用太担心，孩子发脾气也不是啥坏事，关键在于家长的处理方式。而家长要做的关键是：促进理智脑和情绪脑间的连接，加强理智脑的工作。
当孩子发脾气时可以先引导孩子描述情绪，让孩子分析发脾气原因，并引导孩子反思行为。孩子发脾气，看似让人头疼，其实是孩子生理和心理逐渐发育的表现。
有耐心的父母，才能教育出有耐心的孩子。当孩子孩子发脾气，父母第一句话很重要：
一句“我知道”，胜过苦口婆心地说理；
一句“我也会”，胜过简单粗暴地压制；
一句“我懂你”，胜过千言万语地安慰。
最后愿我们的孩子，都能在父母的接纳和理解中，获得成长的最强力量。
你好，我是空妈，很高兴能够回答这个问题。
不到四岁的宝宝爱发脾气，摔东西，是3-6岁这个阶段的宝宝，非常常见的一种现象。那么家长应该怎样正确地对待呢？
很多家长对于宝宝爱发脾气乱扔东西这种情况的处理方法，跟题目中的描述一样，要不就任由宝宝发泄，要不就是家长哄抱劝解。
其实这两种方法都是比较欠妥的，当宝宝在负无缘无故的发脾气或者说控制不住自己的情绪的时候，家长们最应该做的是——让孩子知道这种行为是错误的。
不管你是任由宝宝哭闹，还是打算通过安抚宽慰的方式来让宝宝的情绪缓和下来，家长们首先都应该让孩子知道，这件事情的“对错”。
如果不首先做到这一点，那么家长后面对孩子再多的教育都是杯水车薪、徒劳无功而已。
其实我们教育孩子的目的，无非就是能够帮助他们养成一个良好健全、乐观向上的性格。
如果这就是我们的目的，那么帮助在三到六岁的孩子认识跟建立好，规则边界意识就非常的重要。
让孩子明白什么是对错，什么是底线才能在这个基础上来谈到对孩子性格的促进与培养。
如果家长们连着最基本的记性都没有给孩子认识到没有帮他们建立起来的话，那么孩子本身其实也是很难，在日后的成长过程中，恰如其分地去做人做事的。
