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深圳家政讲师姚老师,深圳家政讲师姚老师简介

交换机 04-10 32
深圳家政讲师姚老师,深圳家政讲师姚老师简介摘要: 为了评职称,老师应该把主要精力放在教学上还是关系上?哪些电影或电视剧里情节,曾让你恨得咬牙切齿?为了评职称,老师应该把主要精力放在教学上还是关系上?  关于教师职评,社会上有一种很...
  1. 为了评职称,老师应该把主要精力放在教学上还是关系上?
  2. 哪些电影或电视剧里情节,曾让你恨得咬牙切齿?

为了评职称,老师应该把主要精力放在教学上还是关系上?

  关于教师职评,社会上有一种很偏激的观点。在某些人眼中,评上职称(中级或高级)的教师似乎都是溜须拍马、请客送礼攫取。把职称制度完全污蔑化,导致依靠真才实学评上职称的人处于尴尬境地,好像他们就是***的代名词,是教师中的败类。

  对职评制度过度丑化,看似笑谈八卦,某些人发泄心中垃圾情绪,但它的负面影响却很大。众口铄金众议成林,导致许多教师错误地认为,要想评职称,首先与上层人物搞好关系,否则是瞎子点灯白费蜡。本来有些教师教学成绩显著,获奖证书塞满抽屉,完全有条件评上理想职称。可怯步了,觉得上层关系还没有疏通,没有信心上递职评材料。他们等待贵人相助,找机会联系上层人物,最好能与评审组成员有交集。

  据我了解,过去教师职评过程确实存在重大瑕疵,社会呼声很高。正因为如此,现在国家加大职评制度改革,使职评更加公正科学,评审过程更加透明,让教师们踮一踮脚便可以拿到证书。在目前,绝大部分评上职称的人,都是依靠辛勤教学业绩换来的,职评材料也是日常教学成果汇集。对他们来说,评职称最繁忙最头痛的是,如何把日常教学材料和证书分门别类整理好,便于评审团成员一目了然,最后水到渠成评上理想职称。

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图片来源网络,侵删)

现在教师评职称,靠走关系已行不通了!人民群众的民主意识、公平意识、法制意识普遍得到加强,再没有人敢胡作非为。但是,评职称仍然严重影响教师的正常教学工作。不少地方实行量化评审,将学历、论文、荣誉、教学成绩、教学满意度、工作量、出勤等等进行评分。如论文按省级、国家级不同级别打分,所以出现花钱买论文、买荣誉的弄虚作***现象,更有一些地方要参评老师五年的教案,有的教师教案找不全、有的教师怕原来的教案不好,忙着补写,连作业都顾不上批改,严重影响正常的教学工作。所以,每次评职称,教师除了花费大量精力准备相关审报材料外,还得费时费力准备硬件问题,迫不得已分散精力。

为了评职称,老师应该把主要精力放在教学上,教学成绩优秀,其他老師佩服,学生拥护,领导信任,晋升希望自然会大。当然,也要注意跟领导及周围的同志搞好关系,搞不好关系,晋升也会受影响。反之,只把一主要精力放在搞关系上,教学成绩太差劲,只靠关系晋升,仍然是非常困难的。所以我认为还是应该把主要精力放在提高教学成绩上。另外,关系极为密切,门子特硬,那就另当别论了。(原创)

作为教师,把主要精力放在教学上,这本来就是天经地义的。教书育人,是教师的工作职责,是本职工作。所以长期以来,教师这一职业得到社会和广大学生家长的尊重。在教育阵地上无私的奉献,教师像蜡烛一样照亮别人,毁灭自己,但是教师们无怨无悔,这就是他们的初心,忠于职守,淡泊名利,绝大多数教师都是把主要精力放在教学上。

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但是随着经济社会的不断深入,教育的不断改革,教师职称成为教师工资晋级的唯一途径,不同级别之间工资差别也相当大。作为教师,大家都是普通人,都要养家糊口,都希望工资多一些,所以职称晋级竞争相当激烈,越是高级职称指标就越少,绝大多数教师都在努力抓好教学工作,想通过自己德能勤绩的公平竞争来晋升高级职称。

实际上评职称,教师工作成绩虽是一个硬指标,但还是存在很多的软实力,这些软实力往往与一般教师无缘。所以没有关系的,不会拉关系的老师,工作一辈子也评不上高级职称。

而那些有关系的,懂得拉关系的一些教师,他们确实把主要精力放在拉关系上,左右逢源,讨好领导,请客送礼,搞好人际关系。这些人自然比一般教师多了一官半职,成为中层阶层,多了一项评定的条件,他们的教学成绩不一定很优秀,但评职称的总分则一定会高于一般的教师,名正言顺地顺利晋级,靠关系赚得盆满钵满,而一些教师还自叹不如,诸不知有些获得职称晋升的教师却在背后早就下了功夫。当然,这里指的只是一小部分教师确实是把主要精力放在评职称上,但大部分晋级的教师还是靠真正的实力评上去的。

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客观上,老师把主要精力放在关系上会误了教学;放在教学上会淡慢了关系;两者兼顾都重视平均使力,就会一跤摔在门槛上一一使评职称成了两不落实两悬空,一头都不头了。

再说呢,职称评定一定要以教学有关,还有很多方面都有关系,就是不应该与“关系学”有关。现行职称评定过程中既然出现与关系学有关、而且还以教学相提并论供选择,可见我们在职称评定的政策制订中,要尽力减少这种关系、人为成分,把它调节和压缩到可控范围。

主观讲,我们认为:是老师,还是要把主要精力放在教学上,因为教好学是每一个老师的基本职责和本质任务;“关系学”不应该是每一个教师都所长、教师***都共有。同时,也正如上面已述:人际交往的泛泛关系也不应该与职称评定有直接太大关系。因此,为了评职称,我们老师们对教学和关系的两种正确选择,应该是“尽人事听天命”:教学上尽人事,关系上的花开月圆听天命,职称评定结果就只好顺其自然了。

哪些电影电视剧里情节,曾让你恨得咬牙切齿?

其实呢很多时候我们都知道电视剧或者电影讲的都是***的,当你对某一些情节或者人物恨得咬牙切齿,不外乎两点原因:

一是年轻时容易沉浸于剧情之中,比如说我们小时候看的《还珠格格》,你们是不是对容嬷嬷恨得咬牙切齿啊,那个时候天真的我们总以为那是真的,长大以后的我们就会理智很多啦,会讨论李启明老师演的真好演技真棒;还有一个经典的例子,就是小时候万人空巷的《西游记》,我记得每一次孙悟空被妖怪抓走,我都吓的要命,一个劲的替他担心,现在想想那时的我们多么的天真、单纯啊。

第二个原因就是长大成年的我们了,按照道理说我们很难再对电影或者电视中的人物咬牙切齿了,应为现在的我们理智了很多,但有一点例外就是你相信剧情里的某一些桥段是真的,而且是你深恶痛绝的,这个时候你会失去理智把对生活中的这个恨转移到剧中的人物或者事情上去,我比较印象深刻的就是《战狼II》里边开发商欺负军属那个桥段,简直是恨不得打死他,因为我认为这种事在现实中能够发生,如果不像吴京剧中那样打死他,日后漫长的岁月谁来保护他们一家老小呢?《战狼II》的这个桥段能够过审我当时也是十分惊讶的,这说明我们的审查制度也是逐步的改进和完善的。

其实很怀念当初年少的我们,那个时候可以懵懵懂懂的跟着剧情担心、害怕、哭、恨,很自然的流露自己的感情,长大以后的我们经过社会的洗礼,过去那种天真灿烂已经一去不复返了,有的更多是伪装自己的情感!!

今天我们来盘点下有哪些电视剧中的情节让你有砸电视的冲动。

1.《还珠格格》经典坏角色容嬷嬷,还记得她欺负紫薇和含香的时候。据说李明启演了容嬷嬷之后,家里的窗户玻璃都好几次被砸烂。第一,非他莫属啦。

2.说到最会骂人,莫过于雪姨,牙尖嘴利,骂得文佩无言以对,掩面而泣。第二,当之无愧。以下图片是描写春天的句子
3.
妻子的秘密》宁夏,爱慕黎明朗,三番四次破坏明朗和百合的夫妻感情。
4. 《***与花无缺》江玉燕。江别鹤私生女,嫉妒姐姐江玉凤,江玉凤是大小姐,江玉燕自视美貌却遭受不平等的对待,害死了江玉凤,顶替她进宫当了妃子。喜欢花无缺,夺走了他的儿子

5.《武则天秘史》韩国夫人。她是武媚娘的亲姐姐,却恬不知耻地勾引自己的妹夫,故意挑起李治与媚娘的不和。妄想取代武媚娘,简直是异想天开

当然,除了上述的几部外,大家认为哪部电视剧里的配角让你有砸电视的冲动,欢迎评论留言。

说起让人恨得咬牙切齿的电视剧情节,在电视剧《娘亲舅大》里有这样一段情节,佟程程大闹姚家来找姚卫东算账,在姚家门口和姚卫东的妈妈差点撕打在一起,姚卫东看到程程对自己有着那么深的成见,便想告诉程程自己就是她的生身之父,姚卫东的妈妈见此情形赶紧阻拦

回到屋里姚卫东的父母一再指责姚卫东为什么要认佟程程,并表示坚决反对,姚卫东拿出一张亲子鉴定书,证明程程就是她的亲生女儿,姚彩玲质问姚卫东是怎么做的这个亲子鉴定,并谴责姚卫东偷偷带程程去做亲子鉴定不道德

姚卫东的妈妈见劝说无效就以死相逼,姚卫东跪在父母面前说出自己两年前经历***不能再生育,他必须要回在这世上自己唯一的孩子


姚卫东多么自私多么***,当年不负责任的抛弃了明明已经怀孕的程程妈妈,十几年姚卫东的妈妈对程程的态度就是嫌弃,甚至是躲都来不及

现在姚卫东因为不能再生育,就大言不惭的要强行主观的要回程程,姚卫东真是可恶至极,他没有发自内心的感恩佟家三兄弟十几年含辛茹苦的带大程程是多么的不容易,更是不顾程程的感受,他想丢就丢想要就要,眼里只有自己的利益得失,完全没有人情味。

到此,以上就是小编对于深圳家政讲师姚老师的问题就介绍到这了,希望介绍关于深圳家政讲师姚老师的2点解答对大家有用。

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