摘要：
家庭教育讲师应该具备哪些能力素质？新来一位靓丽的女教师，几位单身男教师纷纷求爱，女教师该怎办？想去培训学校做小学语文老师或者小学数学老师。应该准备什么？家庭教育讲师应该具备哪些能力... 家庭教育讲师应该具备哪些能力素质？
首先我认为，做一名家庭教育讲师需要具备充分的个人心理成长，使得自身的人格发展更加完整，性情更加温和，内心更有力量，看待自己的事务更加从容淡定。这也是我们能够接纳家长的困惑，愿意去共情家长和孩子的前提基础。你无法想象一位没有共情能力的老师来做家庭教育讲师，他也无法掌控确定还是不确定的现实。
其次我认为，越小的孩子越需要文化水平高的老师，家庭教育讲师亦然。越低龄儿童的家长团体越需要对发展心理学更熟悉的，更有底气的老师来做家庭教育讲师。
第三我认为，家庭教育讲师，应该不单只是“讲师”，纸上得来终觉浅，是因为没有足够的实践经验，不能够把家长和孩子的感受提炼清楚，这个家庭教育讲师是不称职的。
第七点，丰富的教育和发展心理学知识是必备品，也是获得家长信任的神器，敬请各位同行留言交流。不胜感谢！
要想成为一个优秀的家庭教育讲师，必须具备以下基本的素质和能力。
良好的语言组织和表达能力
同样的内容，有的人讲起来会非常的生动有趣，而有的人讲起来这事枯燥乏味。如果你不具备良好的语言表达能力，那么你最终成为的很有可能就是后者。
良好的家庭教育素养和知识
作为一个家庭教育讲师，如果自己对家庭教育知识了解匮乏，只是照抄一些别人的内容，那么你注定只是一个搬运工而已，很难对家长有实质性的帮助。
丰富的家庭教育经验
没有比较丰富的家庭教育经验，只是纸上谈兵，也很难给家长朋友带来实质性的帮助。这个经验既包括自己养育孩子的经验，也包括指导别人的经验。如果只是单一的自己养育孩子的经验，很多的时候是非常片面的，只有了解和实践更多的案例，才有可能真正掌握家庭教育的真髓。
如果具备了以上几点，那么你就完全有可能成为一个非常优秀的家庭教育讲师，对家长朋友实施有效的帮助。
新来一位靓丽的女教师，几位单身男教师纷纷求爱，女教师该怎办？
老师嫁老师好，有共同语言，有寒暑***，可以一起出去游玩。老师***期多，两个人呆在一起时间多，有利于家庭。男教师挣钱少，出轨搞婚外情的机率低。从男教师中选择一位人品好的嫁了吧！其它男教师也会知难而退，也就死心了！
“快刀斩乱麻”，这样的事情，拖得越久，伤害的人就越多。
但是，这个“快”，是相对的，必须在了解了对方的情况下，才能做出选择，否则，是草率的。
作为新来的女教师，受到单位几位男教师的追求，这就说明:
【1】女教师比较漂亮，且是单身。
【2】女教师性格温婉，惹人喜爱。
【3】男教师也到了谈婚论嫁的年龄，不想错过优质女老师，所以才拼命追求。
面对这样的现状，女老师为难了，害怕得罪其他两位老师。
老穆认为，这足以说明:
【1】这位女老师心地善良，情感细腻，能考虑到别人的感受。
【2】这位女老师还没有充分了解各位追求者，因而无法做出正确的选择。
俗话说“萝卜***，各有所爱。”但是面对几个青年教师的追求，首先应该明确自己的择偶标准。譬如说，另一半不找教师，找教师但是不找本校教师，一定找本校教师……
一、不找教师
如果不找教师，他们几个都傻眼了，傻子才会在***后面追。
二、不找本校教师
这样的话，他们也会适可而止。其中可能有外调继续追，这样也就好办了。
三、就他们几个中的一个
这样的话就尽快公布择偶条件。然后像评审职称一样评审
1.自然条件：相貌，身高。
2.家庭条件：父母双方都有工作，父母有一方有工作，父母年龄……
3.要求条件：房子位置（县、市……），大小（不低于……）；车品牌、价位；存款（不低于……）…………
5.软件：兴趣爱好，言谈举止，人品人缘……
四、暂不考虑婚姻问题
本姑娘暂不考虑婚姻问题，请各位止步！
自己的终身大事，还要在乎其他2位老师的感受的话，那干脆都不要选了。不喜欢的当他提出来或者有追求的举动时，就提前委婉的拒绝，如果还是不放弃，那就不用再顾及他的感受了，先礼后兵了。喜欢谁，就选谁，就是这么简单，有啥难的。
窈窕淑女君子好求，长得靓丽青春，容易吸引异性目光。尤其在学校，男教师接触的群体比较狭窄，每天在学校和学生打交道，与社会接触少，没有更多的时间和外面的女孩接触。当学校来了一个靓丽女教师时，自然地就会接近献好，开启疯狂追求模式。
如果两三个男教师同时发起集体狂追，就会给女生带来麻烦，影响生活工作清绪。女孩一定要有自己的主见，清晰自己喜欢的类型，不能糊里糊涂，谁送得礼物多就喜欢谁。
我想，女生应该能感受到，和谁在一起开心，和谁能聊的无拘无束，和谁在一块开心。能够判断出来谁是自己心中的白马王子，自己喜欢哪种类型，和谁在一块相处比较舒服。
如果自己不喜欢的，应及时明确告诉对方，不要让对方再抱有希望，浪费彼此的精力和时间。不要让对方已经深深陷入情海之中，然后再冷酷无情拒绝，那样的话，很容易激怒对方，做出一些极端行为！
女生如果喜欢平淡真实稳定的生活，那么教师可以考虑，如果喜欢就接受对方。如果女生希望大富大贵，享受富裕满足的生活，则建议不要选择教师。教师收入太低了，仅仅解决温饱问题。想过上别致的有情调的生活，教师这一行业是无法实现的。
选择教师的好处就是，两个人同时享受节假日，***期安排外出旅游，家务劳动两个人同时做。最受益的就是下一代孩子上学和辅导，明显比别的家庭条件优越多了。自己接送孩子上学下学，自己在家就可以辅导学习，能节省一个劳力，省去一笔数额可观的辅导费。
鉴于以上分析，女主应该知道如何去选择和判断了吧？
想去培训学校做小学语文老师或者小学数学老师。应该准备什么？
我告诉你，主要看你的个人气质和工作经验，其他都没用。
如果你的形象气质符合老师要求，有两年以上带班经验，能管住学生，那就行了。
就是这么简单。
我是一名从事教育工作近三十年的老教师，很高兴来回答你的问题：
1：首先你需要准备教师证，这是必备的。
2：其次你需要准备毕业证。
3：各种获奖证明。
4：你需要有很强的教学能力！
综上所述：以上这些，便是你要进入培训学校做小学数学和语文老师所必备的！
如果想去培训学校做小学数学教师，建议要做好以下准备：
一、知识储备。
培训学校与全日制学校不同，培训学校的孩子基本上都是刚需，要么成绩好的孩子，要么成绩弱的孩子，成绩好的孩子想提高拓展，成绩弱的孩子想夯实基础，不管哪类都需要老师做好充分的知识储备。建议准备1—9年级数学教材，通读教材，熟悉并掌握知识结构，清楚知识编排顺序和前后联系，准确把握教学重难点、易错点、考点。以便更好地服务于中差生。还有就是拓展课程资料，比如市场上的有关奥数方面的资料，熟悉奥数内容，掌握相关的解题技巧，以便更好地服务于优生。
二、心理准备。
培训学校的孩子参差不齐，个性强，家长要求高。孩子难管，家长认为付钱了孩子就必须有提升，殊不知，孩子在学习提升的过程中老师、家长的作用只能起到一小部分，充其量只能是监督、引导、指导作用；关键是孩子自己，如果孩子能努力学习，积极配合老师，按照老师制定的教学***去做，学习成绩会很快得到提升，反之，则无果。
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