摘要：
全职妈妈陪伴孩子和把孩子送托管班，哪种孩子成绩会好些？全职妈妈陪伴孩子和把孩子送托管班，哪种孩子成绩会好些？这个没有办法比较，辅导孩子关键是要用对方法，对孩子有耐心，每个孩子的智商... 全职妈妈陪伴孩子和把孩子送托管班，哪种孩子成绩会好些？
这个没有办法比较，辅导孩子关键是要用对方法，对孩子有耐心，每个孩子的智商不同，接受能力不同，对待事物的看法不同，适应能力也不同，对反应慢的孩子要做到多鼓励，少批评。有的孩子不愿上托管班如果硬逼孩子上，效果也不会很理想 ，如果孩子在家父母实在辅导不了孩子的功课，送托管班未尝不是一种好的选择，反事都有利弊，只看你怎样选择。
孩子的成绩好坏与妈妈是否全职陪伴并没有直接的关系。但不可否认的是，全职妈妈有更多的精力关注孩子的学习，关注孩子成长的细节，如果她们有能力有意愿，就会有更多的可能为孩子提供有效的帮助。这并不是说上班族妈妈就无法做到这些，我们也看到很多成绩优秀的孩子父母都是上班族。
托管班是应对父母双职工，无***常接孩子放学这一现象应运而生的，它的主要功能还是托管，目前有些课后托管机构也提供辅导学习的服务，如果机构的老师足够专业，那么对于家长没时间或者能力欠缺的家庭来说来说也不失为一个好的选择。
当然如果父母有精力，有能力，有时间，放学后接孩子回家一定是更好的选择。
这个问题真得分开来看我个人是不建议全职妈妈带孩子的。我觉得无论是对孩子、还是对妈妈来说，都不是一个好的选择。
首先，对孩子来说，早期教育不仅仅是辅导学习，学习成绩的提高，更重要的是孩子与人沟通，人际交往，遇事处理能力的培养，如果妈妈全职带孩子，就意味着剥夺了孩子与更多小朋友一起学习、玩耍的权利，孩子也失去了一个最重要的“学习”途径。学习成绩不是最重要的，孩子的情商培养、为人处世等等，都不是封闭训练式的全职妈妈所能赋予的，你可能会培养出一个学霸，但绝不是社会精英。
另一个，对妈妈来说，母爱是伟大，总觉得自己带孩子是最好的，但你忽略了你作为母亲或者教育者的区别，这也是为什么许多家长都清楚，在孩子眼里，老师放个屁都是香的，你的教育成果，和老师比起来，绝对比不上的。因为你需要角色转换。
还有，全职，对孩子妈妈来说伤害更大，一个人在家，失去了自己的理想，自己的目标，自己的社交圈子，严重与社会脱节，你会发现你失去的太多太多。所以有时我都建议妈妈们，宁可雇保姆，自己上班，哪怕你的工资比雇保姆的钱要少，都要走出去，都要上班。对你，对孩子，对你老公，对整个家庭，都好！
所以，我个人的建议是：不要全职妈妈，让你和孩子都走出去，你们会收获更多！
孩子成绩的好坏与是全职妈妈陪伴或者是在托管班学习没有必然联系，关键是要看孩子的学习习惯和学习主动性。
全职的妈妈或许可以给孩子更好的生活照料，但要做到全能就太难了。
一个完美的全职妈妈：
这样的全能妈妈不是人，是神了！
全职妈妈有各自的能力所长，如有教育方面的独到之处，确实能帮到孩子，对孩子的学习成绩或有帮助，但也不是必然的。
托管是委托管理，是家长没时间管带孩子的无奈选择，不能把托管班当成对孩子的托付，把孩子的成绩、生活全权托付给托管班，是不负责的态度。
托管班都是一对多的模式，他们更多的是对孩子安全、生活的照料，负责的人员大多不是专业的教育人士，经验、能力上都有不足，更很难给每个孩子以个性化的教育、指导。孩子成绩的好坏，与托管班更无必然联系。
1. 孩子成绩好坏，重要的是养成优良的学习习惯。
基于这个原则，谁能帮孩子建立良好的学习习惯，就选哪一种。可是那种怎样才能让孩子有效的学习，学习成绩一直保持上成呢。
说说我家孩子的情况：
女儿11岁，现在上5年级，而且不在我身边，跟爷爷奶奶在老家上学。但是期中考试，每门功课都是95分。不是最好，但是成绩均衡。
一、功课我是完全辅导不上，爷爷奶奶也帮不上忙。我觉得最主要的是养成了良好的习惯。----养成按时完成作业，不拖拉的习惯
读一年级时，姑姑还没出嫁，晚上还能辅导功课，后来没人辅导了，放学好就送到辅导班做作业，最主要是能够按时完成作业，速度和准确率有了很大提高。自动上了五年级就不在上辅导班 了，但是习惯养成 了，回家先把作业做完，再干其他的。
二、培养孩子的学习乐趣，主动自主学习。
到底是为什么学习，是为了考100分，为了上北大清华，那是不是考了100分，上了北大清华就不用学习了？这是学习的目标之一吧，但是如果让孩子用学到的知识帮助其他人，让他懂得的学习还是有价值得，这比考100分更有激励作用
三、不做唠叨的父母。可以学一学阿德勒哲学，做不批评表扬的父母。
你可以很真诚的说出你的感受，当孩子看电视太久时，你可以说：“看电视这么久了，我很担心你的功课做不完，我希望你在看5分钟就去做作业“。绝对好过于，上去就关掉电视，然后大吼一声”做作业去“。
