摘要：
刘备仁义之君，身边不乏能人文士，都说环境造就人，为什么阿斗如此愚昧无知？刘备仁义之君，身边不乏能人文士，都说环境造就人，为什么阿斗如此愚昧无知？“扶不起的阿斗”，说的是蜀汉照烈皇帝... 刘备仁义之君，身边不乏能人文士，都说环境造就人，为什么阿斗如此愚昧无知？
刘备是一个志向远大，情商也非常高的人物，身边也有不少智士、猛将辅佐，对刘禅的培养怎么就不尽人意呢？
｜《三国演义》中，不少人对刘禅有过评价。除了诸葛亮言不由衷地说过“天资仁敏，爱德下士”之外，其他人的评价大都是“人之无情；主暗而不知其过，懦弱；主非中兴之器；亡国之君若刘后主者，其为后世诟厉也久矣。等等，评价大都不高！
刘备打下了江山，刘禅继承了还算不错的家业，看起来刘禅就是一个“家庭教育失败”的例子。而这，对于我们现在家庭教育是有着一些警示意义的！
｜那么，刘备对刘禅的教育到底缺失在哪里呢？
其实，从教育上说，刘禅从小也学《申子》、《韩非子》、《管子》、《六韬》等书，并有智圣诸葛亮亲自抄写让他学习，又拜伊籍为师学习《左传》，同时，还令其习武。
从学问方面，可谓名师亲点、饱读诗书。
那么，看来问题不是出在读书上！
｜我们可以发现刘禅继位后的一个细节——刘禅即位时还是17岁的孩子，按刘备的安排，“政事无巨细，咸决于亮”。也就是说，从小到大，刘禅虽然学习好，但所有的事都有人为他安排、为他决定。
人都有惰性，有人替自己操心，自然越来越懒。他也几乎没有独立思考、独立决策的历炼机会。这就是很多“富二代”之所以没落的原因。
非常感谢悟空小秘书的邀请！
刘禅，蜀汉皇二代，为人不思进取得过且过，甚至声色犬马骄奢淫逸，即使有前期诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已、后期姜维倾心卖命以死殉国，都没能挽救蜀国江河日下的破烂局面，最终刘禅将父亲刘备呕心沥血打下的江山拱手相送，还落下了“乐不思蜀”的千古笑柄。
刘禅因出生时其母曾梦吞北斗，故乳名阿斗，所以人称“扶不起的阿斗”，。人们大家喜欢用“扶不起的阿斗”来形容始终无法扶持之人或事，比如“国足真是扶不起的阿斗”，但是肯定有人马上大怒反驳道“你这么黑阿斗合适吗？女足你也忍心一起骂？！”好吧，我用词不当！
其实，真实的历史上，刘禅绝非昏庸无能。此处大概聊一下，真实的刘禅有哪些可取之处呢？
1. 刘禅受刘备教诲，为了博学多识，自幼攻读《韩非子》、《六韬》等书，并拜伊籍为师学习《左传》(对，关二爷不是也熟读左氏春秋么)，在此基础上，刘禅还勤学武艺，尤其是骑射。诸葛亮曾有明文对刘禅评价，说他“天资仁敏，爱德下士。”
可见，诸葛亮对刘禅的表现还算比较满意，而且从这个敏字，足见刘禅绝非愚蠢之辈。
2.对于诸葛亮的北伐，刘禅大力支持，并在此战略基础上，大力发展本国农业，以做后援。诸葛亮死后，面对魏延诬告杨仪造反，刘禅就头脑清晰，对魏延烧绝栈道表示了怀疑。后期蒋琬提议从水路攻取上庸，刘禅就审时度势认为易进难退否决了这种方案。司马家族篡权以后，夏侯霸来降，刘禅第一时间派人将迷路的夏侯霸接回，并亲自出城郭相迎，并陈述当年夏侯渊之死只是各为其主而非私仇，又以张皇后之亲拉拢夏侯霸。
3.刘禅在位41年，是三国时期在位最久的皇帝。有人说那是诸葛亮在扶持他，其实诸葛亮死后，刘禅还稳稳的当了29年的皇帝。其一，这并不能全算成诸葛亮的辅佐之功，其二，刘禅如果没有一定的个人能力，绝对不会在乱世中存活这么久。
4.刘禅以乐不思蜀的骂名，骗过了司马昭的猜忌，以安乐公安度晚年，死后还被优待，这不能不算是一种大智若愚。
那么，话说回来，为什么刘禅千百年来一直被冠以“扶不起的阿斗”呢？个人认为，主要有以下三个劣迹，让其久负骂名。
这里所指的宦官，当然就是黄皓了。刘禅宠信黄皓后，黄皓肆无忌惮的干涉朝政。蜀国的局面快速走了下坡路。姜维启奏刘禅将其处死，刘禅反而劝说姜维不用太在意，只是让黄皓向姜维谢罪。姜维考虑到黄皓的爪牙势力盘根错节，为求自保，在外屯田不敢回成都。
后来姜维探知钟会治兵蠢蠢欲动，就上书谏言让刘禅紧急准备，刘禅却误听黄皓谗言而不以为意，导致蜀汉的文臣武将均无动于衷。
邓艾偷渡阴平后，诸葛瞻战死绵竹。但此时蜀中并非土崩瓦解，而是尚可一战。 比如，刘谌(北地王)就曾请求背城一战， 南中监军霍弋也请求发兵来保成都，都被刘禅拒绝。众臣又提出或者向东吴寻求避难，或者退至南中安身，也都被刘禅一一否决。后来，谯周力排众议，详细分析了天下大事，认为只有投降才可以自保，于是，刘禅心有所动，最终献国向邓艾投降。而此时，姜维还在浴血奋战呢，听说刘禅投降了，真傻眼了，即便是后来诈降，也无力回天了！
(姜维之死。看到这一幕，心痛不？)
谢邀。结合《三国演义》回答这个问题。
刘备英雄一世，从草根中奋斗出来，依靠关张二将，从最初几百人的队伍起家，经过三十年的鏖战，创建了一份基业蜀汉***。这是十分了不起的成就。但是 ，刘禅真的就是个愚昧无知的人吗？
不是。从刘备死去之后，刘禅继承皇位成了蜀汉***的最高统治者。可是，这只是表面现象，刘禅没有兵权。安居平五路时，诸葛亮瞒着刘禅调兵遣将，把五路敌军都退去了，才告诉前来相府问计的刘禅。这对刘禅来说既惊又怒，惊的是诸葛亮瞒着他调兵遣将，这对他来说是十分危险的。怒的是竟然不报告，还要逼着皇上来问。这说明诸葛亮不怕刘禅。这是很灵刘禅恼火的事情。
这也让刘禅明白了，谁才是真正的主宰。所以从此之后，刘禅基本就不过问诸葛亮的行阵之事了，一切都听诸葛亮的。诸葛亮开始六出祁山，这是战争需要钱粮、兵员，谁去办？肯定是刘禅，刘禅在蜀汉***连年征战的环境中治理国家谈何容易。可是他班蜀汉治理的不错没有内乱，而且有力的支撑了诸葛亮的北伐大业。这就很不容易，说明刘禅有很高超的领导艺术的。
蜀汉***内部存在着刘备为首的外来者与***费祎等为首的原住民，这两股势力并不融洽，需要去调和，保持稳定，还要想办法调动他们的积极性为刘禅服务。这些工作靠诸葛亮是不行的，只有依靠他自己。实践证明，刘禅把这些关系处理的很不错，保持了相当长期的内部稳定。课件留山不是个无能之辈，相反在战争不断，又无兵权的情况下，他保持了蜀汉***的平稳。最后蜀汉***的而灭亡，是不可避免的，他为了自保选择投降和他从小没有经历过战争有关，没有血性，只有权谋。
对刘禅来说，刘备诸葛亮和蒋琬费纬等人，都是属于保姆式的人物，对刘禅实行的是保姆式教育和保姆式生活。刘禅在位41年，是三国君王在位最长的皇帝。能干正值的大臣在，刘禅还能明事理，所学应用并不昏愦。诸葛亮等人一死，没有了约束诤言，人性的弱点逐渐显现，与黄皓搞在一块沉缅酒色，成历史上著名的“阿斗式”人物。
刘备诸葛亮对刘禅的教育是失败的，重视书本知识的学习而怱视实际能力锻炼和提高；重视室内性格养成而怱视血性的培养；重视大包大管而怱视放手单炼。40多年刘禅足不出廷，没经历一次战陈。保姆式老师，保姆式教育，保姆式生活使刘禅完全成为温室效应的牺牲品。
刘禅温室教育的失败，可惜历代封建王朝并未汲取教训，产生一个个“阿斗式”人物，是旧式封建教育的悲哀。
如何汲取刘禅教育失败的教训？今天仍具有借签意义。谢谢邀请，就自己的理解来聊聊这个话题，有那么几点：
楼下的几位朋友已经说的很清楚了，不管是读书，还是骑射武艺，阿斗应该都具备了一定的素质，并非百无一用。尤其像诸葛亮这样的人对后主评价都是：“天资仁敏，爱德下士。”那估计应该差不了。
皇帝不同于普通人，他要统治整个国家并非说多读几本书，多练习几套武艺就ok了，他需要学习的东西太多太多，像品德的修养，如何驾驭群臣，发挥众人所长，如何确认施政方针，已经确认外交政策，如何管理好自己的后宫外戚内政等等。这些事情千头万绪，真不是一个普通人能干成的。
刘备早期创业艰辛，四处奔波如丧家之犬，在颠沛流离中才有了阿斗这一个孩子。还差点在乱军之中丢掉。由此我们也可以推断出其实早期的阿斗教育环境肯定不会很好，或者干脆可以用恶劣来形容。没有稳定的学习场景，处处随着刘备东奔西走，刘备本身自己都焦头烂额了，相信对于阿斗的言传身教的时间肯定也多不到哪里去。这也导致了先天教育的不足。
再说说后天教育，刘备临终的时候，在白帝城托孤诸葛亮，并且也教育了阿斗要以仲父事诸葛亮。但是诸葛亮身负振兴汉室光复中原的重任，一定是鞠躬尽瘁死而后已。后半生一直都在为振兴汉室奔波劳累，像平定南蛮，六出祁山等等，连年征战而且还事必躬亲，这势必占用他大量的时间，试想一个整天忙的连饭都吃不上的人，你让他有时间好好的培养皇帝?这无疑是痴人说梦。并且通过后期阿斗的所作所为，其实我们也能大胆推断出，诸葛亮甚至都没有安排称职的太傅给阿斗。这后果就很严重了，可以说后天教育的缺失，诸葛亮负有不可推卸的责任。
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