摘要：
如何学习断舍离？我学的工程造价，毕业后做了两年施工资料现场的，一个偶然机会考上了家里的小学教师，现在不知道怎么选择？最近想要补习下，是参加线上的补习班比较好还是实体培训班好？如何学... 如何学习断舍离？
“断舍离”，即断掉、舍弃、离开！
1 感情中的断舍离
恋爱中的恋人、婚姻里的夫妻，感情出现了裂缝。有一方既不想将责任到底、又不想抽身离开，于是就在内耗两个人的感情。另一方心知肚明、却不主动捅破这层窗户纸。这时，如果出现此类的问题，应该怎样处理呢？
（1）简爱中的恋人
简爱中的恋人，在相处过程中，两个人对感情的专注和投入程度是不均等的，肯定有一方更爱对方多一点，付出也就更多。这时候，如果付出多的一方发现自己没那么爱对方，或者发现对方没有那么爱自己，就会对这段感情持犹豫、观望态度：想分又不甘心、不分自己又觉得憋屈。所以，滋生出各种负面情绪：郁闷、心痛、失落，让自己痛不欲生。可是落花有意、流水无情，不是你的强求也没用，何不断舍离，快速抽身而退，长痛不如短痛。
（2）婚姻中的夫妻
现实生活中有很多夫妻，对方出轨、对家庭不负责任、冷暴力，可另一方为了孩子、为了面子，为了维持家的完整性，在苦苦地挣扎着。想离婚，可又不甘心、不敢离婚。不离婚，又不幸福。我的建议是：如果不想离婚，那就调整好自己的心态，好好过好眼前的日子；如果深思熟虑后还是想离婚，那就快刀斩乱麻，断舍离，结束一段不合适的婚姻，重新寻找自己的幸福！
2 生活中的断舍离
生活中的你，是不是发现家里的东西越来越多，想扔又不舍得、不扔又用不着。利用率低的家用生活品、压箱底***的衣服和鞋子、太久不看的书和杂志。扔掉又不舍得，不扔又占地方。在扔与不扔之间纠结。我的意见是：扔，必须扔，立刻扔！不学会断舍离，你将一直生活在纠结中，你将一直生活在堆满杂物的空间里。
所以，要想拥有不被伤害的感情、高品质的生活必须学会断舍离！
曾经听过一个很有趣的理论，叫空杯心态。
有一个空杯，当你倒进什么东西到这个空杯里，这个杯子呈现给你的，就是什么。
我们的人生，其实就像这只空杯。怀着什么心态对待生活，生活就会变成什么样。
可是，想要生活变得多姿多彩，就得先把自己变成一只“空杯子”。
卸掉不必要的东西，定时清空自己，才能接纳新的东西，让生活呈现出不一样的状态。
就像《断舍离》一书里所写的：“断舍离，从深层来看，是一种活在当下的人生整理观。”
学会断舍离，才能让内心变得简单；
学会断舍离，才能让生活变得轻松；
学会断舍离，才能让人生变得精彩。
学会断舍离，才能回归简单
大概两年前，自己感觉特别焦虑。
你要问为什么，也说不上什么原因。
有一天，早上起来选衣服穿，选了将近半个小时都没决定穿哪件，就彻底崩溃了。
就在网上搜索怎样精简衣柜，就看到了“断 舍 离”这三个字。
如何学习断舍离，最简单的是从简化自己的衣柜和居所的物品开始。
1、首先，整理出不喜欢的、不合适的、太旧的，舍弃掉。
舍弃这里有几种选择：一是无法再用的，当成垃圾扔掉；二是较新的，只是自己不喜欢或不合适的，可以上某鱼网类的二手网站转卖，也可以找一些渠道免费捐赠和二手回收的。
佛说，人生有八苦：生、老、病、死、爱别离、怨长久、求不得、放不下。
断，断绝不需要的东西。
舍，舍去多余的废物。
离，脱离对物品的执着。 现在对自己来说不需要的就尽管放手。
大家对断舍离感到陌生吗？其实每个人一早就认识断舍离，而且老早就实行了断舍离啊！
以下两张办公桌，大家的办公桌会像哪一张？
除了极少数办公桌凌乱而不影响他们的工作效率外，大部分人都会选第二张，对吗？
为甚麽？
我学的工程造价，毕业后做了两年施工资料现场的，一个偶然机会考上了家里的小学教师，现在不知道怎么选择？
学的工程造价，又有两年现场工作经验，放弃专业回老家当老师，哪个更好，取决于你想要什么样的生活。当老师工作稳定，有寒暑***，可以看到头的生活，稳当安逸，但发展空间不大。如果你要养家，在工程专业深入学习，学精学好，还是会有不错的发展。如果没有生活压力，又喜欢安逸，做老师也是不错的选择。
很多人认为工程就是现场搬砖，就是吃苦，工程专业有很多细分行业，可以去设计院，可以去咨询公司，可以去施工单位，还可以去监理公司、去房地产公司，还可以去一些大型企业做甲方。即使大家都不看好的施工现场，对于刚毕业的学生来说也是不错的选择，工地包吃包住，没有生活压力，虽然住的是板房，都有空调，也不怕酷暑严寒，大的项目还会有篮球场等设施，积累了经验以后还可以去一些好的平台，工作机会很多，只要你有能力，工程行业是务实的，不会太看重学历，工作能力更重要。
我认识不少无背景无学历的人，在工程行业扎根，走上幸福人生。聪明又头脑灵活的做项目经理，踏实努力的学好自己的专业，努力考证，也有升职加薪的机会，我认识一个女孩，工程造价专科，毕业后读了专升本，在不具备考试资格时考了注册二级建造师，具备资格后又考了注册一级建筑师，注册造价师，现在30岁已经做了部门经理，我曾问她你们部门谁做的最好，她说我就是最好的。还有一个女孩，原本上的什么干部学校，专科，因为就业不易，又专升本学了工程造价，后来在一个造价软件培训班学习，学完之后因为学的好，直接留在培训班教软件应用，然后去咨询公司，有了经验后又去房地产公司，从小地产公司跳槽去知名房企。
工程行业的各种注册证相对含金量比较高，考证可以给自己学习的动力，也是应聘的硬实力，这对任何人都是公平的。这也是身处工程行业的优势，只要你有能力，给点阳光，你就会灿烂，我认为还是工程行业更好一些。
是当老师，还是继续做造价干工程？可以从以下几个方面还比较:
一、行业比较。老师属于教育行业，造价属于工程行业。从大的行业趋势来说，教育行业无疑是朝阳的，而工程无疑是传统夕阳行业，未来的机会而言，教育行业绝对比工程行业有前景。
二、收入对比。有朋友说老师收入低，搞工程有钱。事实未必如此，***这些年一直在努力提高教师的待遇水平，并提出教师的待遇不能低于当地公务员水平，这显然已经是当地中上水准，像深圳这些年招聘的老师都是清北名校的硕博，为啥？待遇好啊，刚毕业就能拿到***十万，这工程行业能比吗？初级的小造价员，刚入职薪水仅仅两三千的大有人在。而且教师还有去办培训补习的机会，这个可是能赚大钱的。
三、工作强度对比。老师周末双休，有两个多月的寒暑***。搞工程呢？周末能休吗？国庆能休吗？晚上得加班到多少点？
如果是一般造价员和老师相比，个人还是推荐去当老师吧，毕竟无论是从前景还是生活幸福感而言，当老师都是要比干造价强的。
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做老师肯定好于做工程。
老师的优势
1.如果是考录的老师一般属于差额自收事业单位，铁饭碗，收入不低不高，但稳定靠谱，有公积金[_a***_]医保社保，晚年有保障。
2.老师职业对照顾后代有天然优势，寒暑***双休日，作息规律身体好。还有老师圈的教育***，考试咨讯，学校信息。
3.目前国家非常重视教育，要实现祖国事业伟大复兴必须要依靠科技，科技必须要有强大的基础教育，教育是科学强国的根本，教师的建设培养也是国家根本大事。教师职业前景光明。
工程的劣势
1.人跟项目走，家庭不稳定，对儿童教育极度不利。
2.工作不规律，经常加班，喝酒应酬多，身体损害大。
总之一个好的身体，好的家庭环境，不仅是一种保障，不拖累儿女就是对儿女最大的支持。职业的选择关系终身，我们要把眼光放更远，那就是下一代，下下代！
我也学过造价，也在建行建经科负责预（决）算审核。94年干信贷工作。02年辞职后又负责造价，04年后管造价。
妻侄07年高考，我建议读造价专业，报考了造价专业。
11年毕业后，先让他去工地锻炼。公司安排他在项目部负责土方放线等基础工作，与他设想的做预算员天壤之别。我告诉他，一定要熟悉施工流程和工序，将来才是一个精明的造价员。一定要边干边学。
干了半年，想不干了。我又告诉他，做任何事对自己都要有交待，你的人生履历上，第一个工作经历不能是干半年撂挑子的人。
干满一年，他给我留言：Byebye 工地。我回复他一一人生当努力。
妻侄终于梦想成真，脱离了吃3睡5干16的工地生活，按时上下班，有了节假日，不过还是与工地打交道一一抓安全管理。
他也有一个不如意一一工资不高。
当您做选择时，肯定选择教师职业，少了颠沛流离，少了沐雨沥雨，少了聚少离多。那就就干一行爱一行，肩负起教书育人的天职。学高为师，德高为范，要成为学生心目中的榜样和最敬爱的老师，还要抛弃金钱、官本位等许多观念，才是真正的园丁。
当您教育出一批又一批优秀学生，您将收获您最大的成就，也是最大的财富。
我大学是工程管理专业的，毕业后一直做工程造价，后面偶然的机会进了学校，是高职院校的造价老师，虽然你是小学教师，但总有些共同点，和你聊聊当老师和做造价的区别
老师属于教育行业，造价属于工程行业。从行业角度说，教师所谓的行格较高，特别是在你相亲的时候，会有很大的区别。
老师的收入相对与成熟的造价员会有一些差距的，当然前期的造价员和教师的收入估计也相差不多，都不高。但造价很多是靠强度换来的，压力大，身体换收入。教师不考虑课外培训的收入和劳动，强度没造价高。收入和强度压力成正比的。
看个人情况，如果喜欢挑战的建议做工程，如果选择安稳的，建议教师吧。
最近想要补习下，是参加线上的补习班比较好还是实体培训班好？
想提升自己，什么线上线下补习，什么实体不实体培训班都不需要，自主学习是提升自己效果最佳进步最快成本最少的途径。
现在已经进入信息时代，一个人要想提升自己，最好的途径就是自学。当然，如果是技能学习，可以在通过或网络（开放的免费网络）学习后，再结合现场实习见习。
谈谈我自己的体会。
我在大学任教近四十年，几乎年年有线上公需课学习，也有外出短期的线下培训学习，统称为继续教育，完不成一定学时的学习任务，职称晋级受影响，评奖评优年终考核受影响，说句实话，所有这些学习都是走形式，上面布置，下面应付，没有多大意义，白白浪费***，为提供学习平台的运行商筹集资金罢了，对老师个人能力提升帮助不大。
那么，究竟通过什么途径可以达到提升自我的目的呢？
第一，专业课看书学习。我所学的专业是思想政治教育，但是参加工作后，单位给安排的教学任务并不是根据自己所学专业，而是根据课程设置、师资结构下达的。比如，2012年开始，给我的教学任务是社区管理与服务专业的“家政学”，该课程既没有接触过，没有线上线下培训过，只能自己购买教材，编写教案，然后上课。
第二，职业技能自己学。当今社会进入信息智能化，不掌握现代科技手段，等于失去了基本的获取知识的手段，工作也难于开展。所以，我从2002年开始，先后自学了Windows系统，其中包括95、98、me、Nt，以及后来的XP系统，win7等等操作系统，在此基础上学习了金山办公组合，Office各个版本的办公软件。
除此以外，电脑维护与组装，多媒体技术应用，网络设计，视频音频处理合成技术，幻影粒子特效，特别是自学了平面设计和flds***制作。
上述课程学习，全部是通过电脑自学来完成。通过学习感受很深，只要自己敢于直面困难，用心学习，没有学不会的。
第三，业务爱好自我陶醉学。为了丰富自己业余生活，通过购买图书，先后自学了花卉养殖技术，热带鱼和金鱼养殖技术，书画装裱、篆刻、书法绘画等。
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